（记郴州精博幼儿园科学领域教学研讨活动）

   为进一步加强我园科学领域教学活动的研讨，提高科学教学活动的质量，促进幼儿科学精神、科学思维、科学方法的发展，不断探讨更为适宜的幼儿园科学领域课堂教学方法，10月8日中午12:30，我园教研小组成员相约在K1C1班开展了以科学领域为主题的教学研讨活动。 

  老师们围绕主题进行了积极的研讨和评析，大家各抒己见，最终达成共识：在开展实验型的科学教学活动前，教师必须进行预实验，做到心中有数；教师在科学教学活动中的重要任务是创设情景、提供多种材料让幼儿自主探究中获取简单的科学知识；幼儿园科学教学活动重在引领幼儿掌握科学方法和培养对科学的兴趣；幼儿在科学活动中的记录应根据年龄、内容而不同，重在有效等。

     有效的教研应该是针对性的问题——面对问题应该是平等对话——对话应该是有交锋的——通过交锋应该是有提升——提升以后应该是能行动跟进的。这样的交流、研讨活动，不仅使教学研讨活动真正地落到了实处，而且更能提高每位老师的课堂教学能力和水平，让教师们受益匪浅！